新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

• 作者: 李娅敏
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 新课程背景 高中数学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

自新课改以来,对高中数学课程提出了更高的要求.数学教师应构建有效的课堂教学环境,在传授数学知识的过程中,注重培养高中生的逻辑思维能力.由此可见,数学教师必须树立现代化教学理念,从而提升数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娅敏		2	0	0.0	0.0