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摘要:
数学思想在数学科学中最有生命力、统摄力,是指导学习数学、解决数学问题的思维方式和观点,是解决一系列数学问题的灵魂所在.正确认识把握数学知识与数学思想之间的关系,是提高高中数学教学效率的关键.因此,教师应当在高中数学教学中恰当地渗透数学思想,引导学生正确运用数学思想.本文首先概述了高中数学中数学思想的几种基本类型,阐述了高中数学教学中运用数学思想应遵循的基本原则.并从数学教学的三个重要环节探究了高中数学教学中应用数学思想的具体策略.
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文献信息
篇名 浅析数学思想在高中数学教学中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 数学思想 高中数学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2551字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张树鹏 3 2 1.0 1.0
2 倪琴贵 2 2 1.0 1.0
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