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摘要:
VR技术是社会关注度较高的新兴信息集成技术.在总结VR技术3个发展阶段以及构想性、交互性和沉浸性等技术特点的基础上,对VR技术在旅游管理专业教育中运用的5个方面优缺点进行了比较分析.以“旅行社经营管理”课程为例,综合分析了VR技术在该课程内容、学习情境和实践教学等方面的实际应用,绘制出了“IES沉浸式课堂软件系统”与旅游管理专业课程体系的VR技术运用图,提出现场实践教学要与VR教学实验结合、加强教师队伍的VR技术培训等提升VR技术教学效能的建议.
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文献信息
篇名 VR技术在旅游管理专业教学中的应用——以“旅行社经营管理”课程为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 VR技术 旅游管理专业 教学应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 4859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫淑君 福建农林大学园林学院 87 1660 22.0 37.0
2 曹辉 福建农林大学管理学院 41 595 14.0 23.0
3 林慧 福建农林大学管理学院 10 17 3.0 4.0
4 谢思宇 福建农林大学管理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
VR技术
旅游管理专业
教学应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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10877
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