在"黑白"之间寻找平衡——白板使用的冷思考

• 作者: 费凤霞
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 小学数学 黑板 白板
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

以白板为核心的教育技术更新了教学手段、教学模式.由于小学数学教学的特性,黑板的一些优势是多媒体技术无法取代的.实际上,教学中,黑板与白板能互相取长补短,互为补充,同时也应认识到教师适当板书、适时板贴,学生适度板演,能够启迪学生对数学的思考和理解.在教学中我们应努力寻找黑板和白板之间的平衡.