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摘要:
人工智能在教育领域的应用潜力无限,今年2月澳洲迪肯大学(Deakin University)信息团队开发的校园“精灵(Genie)”拿下全澳教育类信息科技首奖,由聊天机器人及人工智能主导的校园革命正在悄悄改变澳洲大学校园的学习生态.
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篇名 澳洲大学的人工智能革命
来源期刊 民办教育新观察 学科
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年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 域外视野
研究方向 页码范围 71
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字数 语种 中文
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