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基于"立德树人"根本任务下的数学教育
立德树人
数学教育
数学素养
数学文化
高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
高校出版进一步服务立德树人根本任务的思考
高校
高校出版单位
立德树人
创新对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把立德树人作为教育的根本任务
来源期刊 中国高校社会科学 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-20
页数 6页 分类号
字数 6937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5804.2018.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王群瑛 教育部高等学校社会科学发展研究中心 3 17 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(0)
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2020(16)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校社会科学
双月刊
2095-5804
10-1136/C
大16开
北京市海淀区中关村大街35号7层
82-419
1988
chi
出版文献量(篇)
647
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3213
论文1v1指导