特殊教育学校图书馆与学生阅读推广活动分析

• 作者: 王秀芬
• 来源期刊: 图书情报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊教育 图书馆 阅读推广 途径
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G258.2

摘要

特殊教育是我国教育体系中不可或缺的组成部分，大力推广特殊教育事业发展，是促进教育公平与正义的内在要求。阅读推广活动作为特殊教育学校图书馆的一项重要工作，肩负着吸引学生到图书馆进行纸质书籍阅读的重要任务。本文针对特殊教育学校图书馆阅读的现状进行分析，阐述了特殊教育学校文献信息需求特点，提出了开展阅读推广活动的可行性途径，从而保障阅读推广活动的顺利开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀芬		7	1	1.0	1.0