OBE理念下高等工程教育专业人才培养模式改革思考

• 作者: 何晓蓉 刘爱明 盛欣
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向 工程教育 人才培养模式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4825字
• 语种: 中文

摘要

随着2016年6月我国正式成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的第18个会员国,我国工程教育全面实质性国际化阶段来临.如何更好地按照国际本科工程教育专业标准培养人才,提高工程教育专业人才培养质量,成为当前我国高等工程教育改革迫切需要解决的问题.文章旨在以《华盛顿协议》所推行的"成果导向教育"理念为指导,结合《中国工程教育认证标准》要求,对本科工程专业教育的人才培养模式改革提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱明		23	89	6.0	8.0
2	何晓蓉		15	64	5.0	7.0
3	盛欣		11	44	4.0	6.0