从“一厢情愿”到“两情相悦”——湖南省职业教育产教融合观察

• 作者: 陈文静
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 融合观 湖南省 职业院校 企业需求 人才培养 校企合作 毕业
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

近年来,校企合作、产教融合这两个词在职业教育的发展过程中被频频提起。但现实情况是,职业院校的人才培养与企业需求之间仍存在较大＂空隙＂,学生毕业后需要较长的＂二次培养＂时间,容易出现职业院校＂剃头挑子一头热＂的现象。学校和企业之间如何有效对接？产教融合的内生动力从何而来？我省不少职业院校探索出一条从＂一厢情愿＂到＂两情相悦＂的产教融合之路。