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高职英语听说课程教学中存在的问题及对策
高职英语听说课程教学中存在的问题及对策
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摘要：
随着我国社会经济的不断发展，国际交往日益增多，英语学习已经成为我国高职教育中必不可少的组成部分。高职英语课程作为各高职院校的必修课，一直以来都侧重于培养英语的实际运用能力，而其关键又在于培养英语听、说技能。分析了高职生英语听说能力薄弱的原因并对英语听说教学中存在的问题提出了对策、建议。
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问题
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职英语听说课程教学中存在的问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 陕西交通职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职英语听说课程教学 存在问题 建议 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-108 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G715 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语听说课程教学
存在问题
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西交通科教研究
主办单位：
陕西交通职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市经济技术开发区文景19号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1047
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