无机及分析化学课程教学实践和思考

• 作者: 胥月兵
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 无机及分析化学 多媒体教学 线上线下混合教学 二维码技术
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.103

摘要

面对学生化学基础参差不齐、无机及分析化学课程课堂教学课时不断减少的情况,思考如何在多媒体教学过程中最有效地讲授课堂知识,如何利用线上线下混合教学和二维码技术积极开拓学生在课堂外学习的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥月兵	江南大学化学与材料工程学院	2	3	1.0	1.0