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摘要:
二次函数是函数的重要组成部分,它既是初中阶段的主要内容,又是后续学习的重要基础.其中二次函数“最值”问题对于初中生来说是学习的重点、难点,又是当前中考的热点.学习和研究二次函数最值问题,不仅有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,更有利于学生理解和把握函数思想、分类讨论和数形结合等数学思想方法,提高数学素养.
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最值
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浅析二次函数的最值求法
二次函数
最值
计算方法
非奇异二次曲线上y/x的最值判定
非奇异二次曲线
判别式
最值
切线
弹性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈二次函数的“最值”问题
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 二次函数 最值问题 配方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恒昌 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
最值问题
配方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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