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摘要:
作业是课堂学习的延伸,不仅是数学教师检测学生课堂学习效果的方式,也是巩固学生课堂学习,夯实学生数学学习基础的重要途径,乡镇初中数学教学也不例外.本文基于家校联合教学策略,就其在乡镇初中数学作业方面的应用策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 家校联合,着力提高乡镇初中学生的数学作业质量
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 乡镇初中 家校联合 数学作业
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
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1 王月梅 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇初中
家校联合
数学作业
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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