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摘要:
《中小学数学》(初中版)2017年第7-8期胡永斌的《例题解法为何要"绕弯"》一文,胡老师在文中讨论了人教版2011年版(根据2011年版课标编写的)九年级《数学》上册"24.2.2直线和圆的位置关系"中的例1,笔者读后受益匪浅,深感作者对课本以及课标的研究非常深入.但他认为课本中的解法有些"绕弯",笔者对此有不同看法,希望能引起大家注意.
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文献信息
篇名 对课本中一道例题解法的再思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 题解法 课本 《中小学数学》 位置关系 《数学》 初中版 九年级 人教版
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.8
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1 杨顺合 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
题解法
课本
《中小学数学》
位置关系
《数学》
初中版
九年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
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976
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