学术兴趣、学术乐趣、学术志趣 ——对高校人文社会科学领域学术研究现状的思考

• 作者: 王喜峰
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 学术兴趣 学术乐趣 学术志趣
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 字数: 4578字
• 语种: 中文

摘要

学术兴趣、学术乐趣和学术志趣(以下简称"学术三趣")是一组前后展开的逻辑链条.学术兴趣是基石,学术乐趣是桥梁,学术志趣是彼岸.对高校人文社会科学学者来说,具备学术三趣是一个基本的要求.然而,由于高校人文社会科学学者学术三趣的部分缺失,在不尽科学的高校人文社会科学学术评价机制的引导下,高校人文社会科学领域出现了伪学术繁荣现象.改变这一局面除了要改革学术评价机制,更重要的是培育高校人文社会科学学者的学术三趣,要使高校人文社会科学学者真正热爱学术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜峰		16	4	1.0	1.0