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摘要:
自新课改实施以来,在高中阶段的教学中已取得明显的效果,无论是课堂教学方法还是学生的学习方法都在逐渐脱离传统的应试教育理念.而在新课改的背景下,以学生为主体的教学手段的实施也越来越流行,至今为止各种教学方法层出不穷,其中以小组合作学习的方式最为引人注目,它对于教学质量的提高有着重要的帮助.基于此,本文对高中数学小组合作学习展开实践探究,希望为高中教师的教学以及学生的学习方法提供一些参考.
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文献信息
篇名 高中数学小组合作学习的实践探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 小组合作学习 实践探究
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
DOI
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1 黄剑宇 2 3 1.0 1.0
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节点文献
高中数学
小组合作学习
实践探究
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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