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高中音乐鉴赏教学中比较教学法的运用探析
音乐鉴赏
比较教学法
运用
表现教学法在高中音乐鉴赏模块中应用效果的研究
表现教学法
高中音乐
鉴赏模块
高中音乐鉴赏教学初探
高中音乐
鉴赏教学
人文教育
学生主体
对比教学
基于核心素养导向下高中音乐教学法创新研究
高中音乐教学
模式创新
教学方式和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于比较教学法的高中音乐鉴赏教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 比较教学法 音乐素养 鉴赏教学 音乐感受能力 高中 音乐作品 教学效果 教学实施
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董虹滟 4 2 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
比较教学法
音乐素养
鉴赏教学
音乐感受能力
高中
音乐作品
教学效果
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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