合肥市留守经历大学生学校适应现状分析

• 作者: 华小果 姜雯 张秀军 张艳敏 李凤丽 胡成洋
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 适应,心理学 因素分析,统计学 学生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 83-85,88
• 页数: 4页
• 分类号: R195|R395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.01.024

摘要

目的 了解合肥市留守经历大学生学校适应现状,为有针对性地对留守经历大学生进行学校适应教育提供数据支撑.方法 分层整群抽取合肥市4所高校1 772名大学生,采用《中国大学生适应量表》进行问卷调查,内容涵盖性别、生源地、年级、月均生活费等方面的适应比较.结果 留守与非留守经历大学生的学校适应水平差异有统计学意义(t=-3.611,P＜0.01),留守经历大学生学校适应处于相对较低水平,平均得分为(192.81±25.88)分.留守经历大学生学习适应、校园生活适应、择业适应、情绪适应、自我适应、满意度得分均低于非留守经历大学生(t值分别为-1.949,-2.612,-2.817,-2.703,-2.634,-4.116,P值均＜0.01).结论 留守经历大学生学校适应水平总体上低于无留守经历大学生,且学校适应水平受多方面因素的影响.高校应完善和创新在校大学生学校支持体系建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀军	安徽医科大学公共卫生学院	124	1406	21.0	30.0
2	华小果	安徽医科大学公共卫生学院	4	8	1.0	2.0
3	胡成洋	安徽医科大学公共卫生学院	3	22	2.0	3.0
4	李凤丽	安徽医科大学公共卫生学院	3	25	3.0	3.0
5	张艳敏	安徽医科大学公共卫生学院	1	8	1.0	1.0
6	姜雯	安徽医科大学公共卫生学院	2	8	1.0	2.0