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摘要:
古人云:“学思于源,思源于疑”,初中语文的教学过程中对学生质疑能力的培养是激发学生创新能力的关键所在。学生对所接受的知识的质疑实际上也是对知识获取的一个过程,而教师所要做的就是传道授业解惑,注重培养学生的大胆质疑能力。
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浅谈初中语文教学中学生质疑能力的培养
初中语文
质疑能力
培养
方法
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
浅析初中语文教学中学生合作能力的培养
初中语文
合作学习
有效教学
能力培养
略谈初中语文教学中学生创新能力的培养
语文教学
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生质疑能力的培养
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 初中语文 教学 质疑能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.3
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1 徐卫华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学
质疑能力
研究起点
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期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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