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摘要:
在中职院校的形体舞蹈课程教学中,为了进一步提高教学质量,提升学生的形体舞蹈基础能力,教师应当适当地转变教育观念,并在教学方法上进行创新.中职院校开设的形体舞蹈课程基本上是按照专业舞蹈演员的训练模式进行的,容易导致在教学过程中出现一些问题.针对这些问题,教师应当有针对性地进行改善.中职院校的形体舞蹈课程教学应当从学生的角度出发,以学生为中心,结合教学目标和要求为学生制订合适的教学设计.本文对中职院校形体舞蹈课程的教学进行了简单的分析,并提出了一些教学策略.
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文献信息
篇名 试析中职形体舞蹈课的教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职形体舞蹈课 教学分析 实践 技巧 目标
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职形体舞蹈课
教学分析
实践
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目标
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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