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摘要:
千锤百炼方成名家,广为传诵才为名篇。教材中选人了许多名家名篇,这些文章大都具有独特的情感背景、语言风格、文学个性等,读起来脍炙人口。这些名家名篇虽然优秀,但大都并不是以儿童为创作对象的,成人化的思维方式与倾向不可避免。因此,在选人教材的时候,编者大都对其进行了不同程度的改动,这就导致了在某种程度上与原作稍有区别。因此,
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镇静类药物
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 四种方式高效教学名家名篇
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 生物学
关键词 学名 语言风格 思维方式 教材
年,卷(期) xxywjxyd_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 Q949
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢海燕 广东云浮市新兴县新城镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学名
语言风格
思维方式
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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