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小学语文教学：园地2018年第6期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 说理文是培养学生语文核心素养不可或缺的一种文体，有着独特的教学价值。对开展的区域系列“说理文教学实践”进行研讨后，我认为，教师应努力从析文体、辨学段、明语用三个视角出发，来聚焦说理文教学“理...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。诚然，当下社会是一个呼唤团结协作的社会，没有良好的合作意识，学生就无法真正契合社会发展的需求。因此，阅读教学就应该顺应学生...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩，是语文水平的重要组成部分，也是核心素养的重要元素，需要靠长期反复的实践才能养成。而2011年版...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教育部在正式发布的“中国学生发展核心素养”中指出，“学生发展核心素养”主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值...
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5. “略”中求“精”一课一得刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 《父亲的菜园》是一篇略读课文。教学时，笔者主要引导学生品读描写父亲动作的相关词句，让学生体会到父亲的执着与勤劳。为什么这样选择，是由于在写作中，动作描写对勾勒人物形象有着极其重要的作用，对于...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为……要珍视学生独特的感悟、体验和理解……但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近几年，许多赛课活动、公开课活动都是以习作教学为主题，电引起了一线教师对当下习作教学的积极反思与不断尝试，尤其是之前无人问津的习作评讲。但是，评价或是重视对习作修改兴趣的激发，却常常有头无尾...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读与习作，犹如语文教学的双翼，紧密相连，密不可分。笔者认为，其实对于习作来说，说难也不难，关键是要从中摸到窍门。例如写人，毕竟写人记事在小学习作中占比很大，教师不应放手让学生写，而是应从用...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 我们常常批评学生的习作像流水账一样，指的就是习作中心不够明确，事无巨细地一顺溜写下来，没有重点，没有主次。为什么会出现这种现象呢？问题出在学生抓不住重点，不会选材。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。习作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生生活实际，让学生易...
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11. 低年级写话的“吉祥三宝”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》对低年级写话提出了这样的要求：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”如何达到课标提出的要求呢？两年来，我依托课本将阅读与写话相结合，对学...
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12. 《走近歇后语》教学实录刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 1．积累背诵歇后语，了解歇后语的大意，通过竞赛活动激发学生积累歇后语的兴趣。2．创设不同的语境、情境让学生恰当灵活地运用歇后语，并试着在交际与习作中灵活恰当地运用歇后语。
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13. 《普罗米修斯》第二课时教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 1．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。2．有感情地朗读课文，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3．复述故事，激发阅读神话故事的兴趣。
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14. 低年级诗歌的“发现体教学”初探刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 何为发现？发现在词典中的解释为：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。而“发现体教学”，则正是一种教师引导学生通过合作、探究、体验，自主发现并掌握知识的阅读教学方式。在教学《...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。”一轮皎月从《诗经》里照射出澄澈的光芒，反映了作者对美的欣赏，也照出了作者内心的忧思。从《诗经》继续前行，我们还可以看到这轮明月照出人生的种种困顿，...
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16. 背诵经典诗词 奠定语文基石刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 特级教师孙双金提出了“12岁以前的语文”教育主张，并推出一套6本《12岁以前的语文》校本教材，以国学经典、诗歌经典和儿童文学经典为主。俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读不但能领...
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17. 有趣地学 有趣地说刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 我们学校是外来务工子女定点学校，学生的成长环境差距较大。在实际教学中，很多学生不爱说话，也不敢说话，再加上学生年龄小，词汇储备少，口语教学难上加难。如何改变现有的教学状况、提高学生口语表达能...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语文来自生活，也来自大自然。大自然的一叶一木、一水一石。生活中一犟一笑、得失冷暖，都可以作为作业设计的素材。
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19. 高年级预习方法初探刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 怎样才能提高学生语文预习的实效性呢？笔者本着以课标为准绳，以减负提质为目标，以面向全体因材施教为目的，从预习作业到预习考试，从预习考试到“裸书”预习，几经实践，不断反馈修正，总结出以下三点。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通常情况下，任何效率高的管理系统通常都只有一个目标，或者说只能有一个主要目标。如果目标过多，必然会互相干扰，达不到目标。因此，如何更加有效地实施阅读教学呢？教师应在“精简”上面做些文章。如何...
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21. 课堂提问要凸显“三性”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 课堂提问是教学中常用的一种师生互动形式，它可以使学生在问题的引导下，逐渐获得对课文内容的深刻理解。但是，有效的课堂提问并不是随意而为的，只有具有启发性、挑战性、指向性等特点的课堂提问，才能使...
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22. 搭建阅读“支架”，使得学有支撑刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 支架是指起支撑作用的构架。在阅读教学中，所谓的支架主要是指教师为了保证学生学习任务的完成而为学生提供的支持与辅助。对于学生来说，学习不是“空中楼阁”，在学生阅读支架的搭建方面，教师应在充分考...
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23. 例谈想象在民间故事教学中的价值刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称。因为民间故事具有形象、生动、曲折、神奇、吸引读者等特点，人们在进行民间故事创编时大都运用丰富...
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24. 浅析课始阶段学生阅读期待的激发刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提升阅读质量”是课标对阅读教学的基本要求。阅读期待的激发应贯串于阅读教学的各个阶段，以激发学生主动阅读课文的兴趣。因此，在阅读教学的课始阶...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 三月初的一个黄昏．我和渎五年级的女儿在学校操场散步。女儿在一旁撒着欢．我却有些心不在焉。今年教五年级，开学都半个多月了，《习作1》的题材还没着落。（《习作1》要求写一种自然现象，写出变化和特...
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26. “老师，害虫要全部消灭吗？”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 《诗经·郑风》里有一首清扬明快的《野有蔓草》，是这样写的：“野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。野有蔓草，零露滚滚。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。”
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27. 胖老师胸怀春天刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 去年，我接手了一年级。一进教室，一群小毛头瞪着大眼睛打量着我，我就站在教室门口不动，让他们打量个够。经过一番“X射线”透视后，几个率真的小家伙对我评头论足了起来：“这个老师不算太老，但是个胖...
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28. 发现那一点点光刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “报告老师，爸爸给我新买的熊猫铅笔不见了……”唉!开学还不到一个月，班里就发生了十多起丢东西的事件，每次一调查，源头总在闵晓威那儿。前天才又跟他进行了一场推心置腹的谈话，今天又故态萌发。看着...
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29. 反躬自省，为成长添一抹亮色刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 曾子曰“吾日三省吾身”。我认为，要想做一个好老师也必须通过反躬自省来促进自己全面成长。
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30. 向着明亮那方 笃行于小语之路上刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 二十年来，我摸爬滚打在小学语文教学第一线，深一脚，浅一脚，且行且迷茫。一颗浮躁之心迫切需要安顿，使我不得不又一次回到原点，重新思考教与学的初始问题。
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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