倡导“真作文”，引领习作教学的正确航向

• 作者: 卢婕妤
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 交通运输
• 关键词: 教学 航向 生活实际 语言文字 课程标准 综合体 学生 写作
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: U666.151

摘要

2011年版《语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。习作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢婕妤	广西壮族自治区玉林市玉州区教育局教育研究室	1	0	0.0	0.0