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摘要:
曾有一个家长抱怨,她女儿上小学二年级,学校推荐了很多阅读书目,可女儿根本读不完,有的甚至连读也不想读,但学校规定推荐书目"必读",还常常要抽查阅读情况。于是,阅读成了她的心病、女儿的负累。据了解,这样的事情并不是个例或偶然。网上,有人做过调查,据说是"一项令老师们难堪的调查",结果显示,无论城市还是农村,老师推荐给学生的图书和学生喜欢阅读的图书大相径庭。
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文献信息
篇名 是吃饭长大的,也是读书长大的——阅读书单那些事:适量·同步·经典——我这样推荐书单
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 社会科学
关键词 阅读书目 吃饭 同步 小学二年级 推荐书目 阅读情况 女儿 调查
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G252
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭敏 中南大学第二附属小学 24 164 7.0 12.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读书目
吃饭
同步
小学二年级
推荐书目
阅读情况
女儿
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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