浅论传统文化晨读对学生人文素质的影响

• 作者: 冯斌
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 晨读 意义
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（7）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

传统文化晨读的内容可选择面较广,传统文化晨读对提升学生的整体人文素质非常有意义。首先,学生的知识储备量得以提高;其次,对学生正在形成的人文思想具有正面、积极的影响作用;第三,学生的诗词鉴赏能力得以提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯斌		13	0	0.0	0.0