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摘要:
中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神与教育财富,在提升学生的人文素质方面发挥着重要作用,因此促进中华优秀传统文化与高职人文素质教育有效融合对高职院校发展来说具有重要的意义.本文分析了中华优秀传统文化与高职人文素质教育融合的意义,并进一步分析了两者融合的途径.
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传播路径
融媒体
中国优秀传统文化与当代大学生的人文素质教育
中国
传统文化
大学生
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化与高职人文素质教育的融合
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 中华优秀传统文化 高职教育 人文素质教育 融合发展
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张树芹 18 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
高职教育
人文素质教育
融合发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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