小学道德与法治教学与中华优秀传统文化的有机融合探讨

• 作者: 袁红梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学道德与法治 优秀传统文化 有机融合
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程肩负着传播、弘扬传统文化以及增强学生文化信心和综合素质的重任,在实际教学中,教师应根据道德与法治教学目标引入合适的中华优秀传统文化,以丰富教学内容,提升教学质量.从情境创设教学、探究式教学以及实践教学三个方面,就中华优秀传统文化与道德与法治课程教学的具体融合路径进行阐述.