基于学科融合的小学道德与法治策略初探

• 作者: 张宝花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 学科融合 策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为提高小学生的道德教育法治意识,首先分析了小学道德与法治教育教学的现状,使教师对道德与法治课程有了新的认识,教师从实际出发,通过学科融合的方式实施小学道德与法治教学策略.