小学语文教学与传承中华优秀传统文化的关系研究

• 作者: 刘建军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 传统文化 小学语文 传承教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,对中华优秀传统文化的传承越来越受到人们的重视.语文学科作为传承传统文化的重要载体,肩负着重要使命.小学是学生进行系统学习的开端,是儿童的思想启蒙发展最快的时期,也是学生求知欲最强、记忆力快速提升的阶段,在此阶段进行传统文化渗透,培养学生对传统文化的热爱尤为关键.对什么是中华优秀传统文化、其与小学语文教学的关系如何、如何在小学语文教学中有效落实传统文化的学习三个方面展开论述,以期读者对中华优秀传统文化与小学语文教学的关系有更为深入的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建军	北京市第二中学亦庄学校	4	3	1.0	1.0