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原文服务方: 新课程       
摘要:
中华文化源远流长,然而在社会转型过程中,各种外来文化流入中国,冲击着中华优秀传统文化.中国孩子在外来文化的包围中成长,逐渐忘却中华传统文化,甚至对自己的文化产生了冷漠感.2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅分别印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《国家"十三五"时期文化发展改革规划纲要》,明确提出中华优秀传统文化要走进校园,走进课堂.因此,在日常教学中融入传统文化教育,激发学生对传统文化的亲切感,成为当前语文教学的一项重要任务.
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浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
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传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透与传承
来源期刊 新课程 学科
关键词 传统文化 小学语文 融入
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈清煌 2 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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