初中英语阅读教学中培养学生运用文本特征能力的研究

• 作者: 吕勇民
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 文本特征 阅读教学 阅读策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文从文本特征的概念界定入手,指出了文本特征促进阅读理解的九大功能,并通过挖掘人教版初中英语教材(Go for It!)中所具有的文本特征,重点阐述了如何在初中英语阅读教学中充分发挥文本特征的功能,引导学生关注并学会使用文本特征来提升自己的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕勇民		2	0	0.0	0.0