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摘要:
主要利用幂级数展开式证明了e/t√m(m=1,2,3,…,n,t=1,2,3,…,n)是无理数.
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数系
整数
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无理数
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"微课热"背后的思考 ——以无理数概念教学设计为例
微课热
无理数概念教学
认知过程
认知规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于e1/t√m为无理数的注记
来源期刊 大学数学 学科 数学
关键词 无理数 幂级数 归纳法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 O156.1
字数 1812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2018.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 东洪平 陇南师范高等专科学校数学系 20 17 2.0 3.0
2 李春秋 天津大学数学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
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  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
无理数
幂级数
归纳法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导