广东高等职业院校教师教育培养模式及改革创新研究

• 作者: 李栋
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育培养模式 高等职业院校 改革创新 创新研究 教师 广东 经济发展方向 教育主管部门
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G659.21

摘要

广东作为全国经济发展较快的前沿省份,一直以来对人才需求和人才培养都非常重视.按照国务院教育主管部门对高等职业院校的定位和市场经济的发展要求,高职院校在培养应用型、专业技能型人才方面承担着重要角色,而教师的职业能力培养在其中起着关键的作用.近年来,市场需求与高职院校的人才培养出现矛盾,学生的实践能力有待提高,这就要求高职院校要结合市场经济发展方向,不断地调整教育方式、整合教学资源,逐步完善和改进教师教育培养模式,鼓励对现有培养模式进行改革创新,为社会培养更多的应用型和实战型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋		18	17	3.0	3.0