计算机应用技术（广告数字媒体）专业学生美术教育研究——以“插画设计”课程为例

• 作者: 黄蓉
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 广告数字媒体 美术教育 策略 插画设计 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

计算机应用技术（广告数字媒体）专业人才需要一定的美术基础和审美能力。调查发现,目前,南通理工学院相关专业学生以中职类学生为主,高考生源的学生很少,即使有少部分的高考生,因接受的美术教育有限,美术基础和审美能力不够。就＂插画设计＂课程来说,要解决好这一问题,可从＂插画设计＂的课程内容、课程教学场所、课程教学手段、课堂组织形式等四个方面,采取生活化的美术教育策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蓉		11	17	3.0	4.0