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摘要:
创新驱动发展是新时期的基本国策,创新创业教育是高职院校培养创新创业型技术技能人才的重要途径.从“课程群建设,课程内容选取,教学方法运用,教学效果考核,实践平台建设及师资队伍培养”等方面,探索出一套高职双创通识教育体系,经应用于教学实践,取得了显著提升学生整体能力素质的良好效果.
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文献信息
篇名 高职院校创新创业通识教育体系初探——以襄阳职业技术学院为例
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 创新创业 通识教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G642
字数 4340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2018.06.012
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1 杨哲 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创新创业
通识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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