贵州省县级中职教育可持续发展路径的调研分析

• 作者: 吴远琼
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

2016年1月, 贵州省教育改革重点课题之"贵州省县级职业教育可持续发展的现实路径研究"开题后, 课题组便着手课题调查问卷的起草及修改工作, 按照边研究边实践的思路, 于2016年6月至2017年10月先后对贵州省遵义市、贵阳市、安顺市、毕节地区、铜仁地区、黔南地区共22所县级职业学校 (文中也称中等职业学校) 发放了调研问卷1989份, 收回有效卷1934份.其中, 发放学校卷18份, 收回有效卷12份;发放教师卷720份, 收回有效卷694份;发放学生卷1250份, 收回有效卷1228份.经过对三类有效问卷的统计分析, 使课题组对贵州县级职业教育的现状有了更直观的认识, 并以此探讨贵州县级职业教育可持续发展的现实路径策略.