借鉴柯达伊教育思想让每个孩子走进音乐

• 作者: 李秀军
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 柯达伊教育思想 音乐教育
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.039

摘要

本文结合实例从利用节奏游戏实现“人人会创编”、利用音乐软件实现“人人会弹琴”、利用纸筒“人人会指挥”等三个方面论述了如何让每个孩子走进音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀军		4	1	1.0	1.0