让心理健康教育走进"两课"课堂

• 作者: 廖桂芳 李晓刚
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 "两课" 大学生
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.03.051

摘要

论述了心理健康教育走进"两课"课堂的必要性和实施办法,旨在通过"两课"课堂教学的渠道进一步重视心理健康教育,提高大学生的心理素质,培养大学生健全的人格,进一步加强和改进大学生的思想政治教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖桂芳		34	285	10.0	15.0
2	李晓刚		5	32	3.0	5.0