论高校"两课"教师的心理健康与维护

• 作者: 向群英 武英
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: "两课"教师 心理健康 健康教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 心理研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: B842.6
• 字数: 4215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2002.04.014

摘要

对高校"两课"教师的心理健康状况及其影响成因进行了分析,并提出了一些促进心理健康的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向群英	成都纺织高等专科学校基础部	24	102	6.0	9.0
2	武英	成都纺织高等专科学校基础部	3	5	1.0	2.0