目标引领在德育工作中应用的研究

• 作者: 李君
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: APDRI理论模型 目标引领 成功
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

确立适当的目标可以激发学生学习生活的动力,我们依据"APDRI理论模型",引导学生分阶段建立目标,并采用多种渠道管理和督促,使学生通过实现一个个的小目标,使得自己能够不断进步,最终达成自己的阶段目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李君		17	8	1.0	2.0