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摘要:
图像的时代,人人都可以是摄影家。步入现代信息社会,无论生活、工作,还是教育,越来越离不开影像的参与。
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可持续发展目标
熵值与熵权
可持续发展水平
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2017年第一届四川省教师摄影展评优秀作品选登
来源期刊 中国中小学美术 学科 教育
关键词 作品选登 摄影展 四川省 评优 教师 现代信息社会 摄影家 教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0005-I0008
页数 4页 分类号 G642.477
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯恩旭 21 1 1.0 1.0
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作品选登
摄影展
四川省
评优
教师
现代信息社会
摄影家
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中小学美术
月刊
1005-2747
11-3328/J
16开
北京朝阳区东三环南路甲3号
82-614
1993
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
3
总被引数(次)
32
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