初中信息技术课堂教学评价

• 作者: 王延玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 课堂教学评价 网络评价系统
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.084

摘要

在初中信息技术教学中,课堂教学评价对学生的发展有着一定的影响.教师要积极主动做好引导者,保证评价的准确性和多元性,这样才能更好地促进和发挥出评价的主要作用.基于此,对初中信息技术课堂教学评价实践进行科学有效研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延玲		1	2	1.0	1.0