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摘要:
心理健康教育与人格发展密切相关,并直接影响到个体素质的全面发展。而高中生的整体素质则直接关系到其个人在考场上的正常发挥,也关系到以后其社会交际活动的展开。因此,从面向未来,关心下一代的角度出发,关注高中阶段同学们的一些个性心理障碍,着手解决同学们的心理健康问题,因势利导,使其沿着健康方向发展,是完全必要的,也势在必行。
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文献信息
篇名 浅谈高中生心理健康教育策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中生 心理健康 教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
心理健康
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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