日本侵华时期华北沦陷区中小学教科书述论

• 作者: 于明珠 吴洪成
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 关键词: 日本侵华时期 华北伪政权 奴化教育 中小学教科书 华北沦陷区
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学界观察
• 页码范围: 214-222
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

日本侵华时期日伪政权实现奴化教育目的的基本保障在于教育资源,而最有效的呈现文本方式是教科书.日伪统治者对华北沦陷区中小学教科书的编写与审定极为重视,同时这也是实施奴化教育的重要环节.华北沦陷区中小学教科书体现出以侵略者意图为中心、充斥封建传统思想文化以及注重日本化取向等特点,其本质在于妄图控制中小学生思想,使其成为殖民统治下的“顺民”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪成		286	506	10.0	13.0
2	于明珠		6	1	1.0	1.0