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摘要:
在目前的钢琴教学工作中,很大一部分教师还采用传统的教学方法,以教师为主导的被动式教学,随着教学改革工作的开展和深入,教师应该从自身的教学观念出发,在教学工作中融入创新意识,改变原有的教学方法,让学生充分发挥自身主观能动性,积极参与到课堂活动中来。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教育模式在高校钢琴教学中的应用研究
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 钢琴教学 创新教育模式 应用 高校 教学工作 教学方法 主观能动性 改革工作
年,卷(期) yljyycz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 J624.1
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1 王亮 22 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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钢琴教学
创新教育模式
应用
高校
教学工作
教学方法
主观能动性
改革工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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