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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
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摘要：
本文基于核心素养视角,论述通过改进传统教学理念、创新教学模式、开展合作学习、培养学生的创新意识以及构建多元化的教学评价体系等路径开展高中数学教学,全面提升数学课堂教学效率.
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文献信息
| 篇名 | 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 核心素养 高中数学 高效课堂 构建路径 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | 专题研究·核心素养培养 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-70 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 2506字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(中等教育)
主办单位：
出版周期：
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