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摘要:
信息技术课堂的开展,需要教师和学生共同参与,但由于课堂中学生的注意力会被游戏、综艺等网络信息吸引,导致课堂的纪律和效率较差.因此,在信息技术教学中尝试引入小组长的使用,以便更好的解决课堂上的纪律问题,并能规范学生的学习习惯,提高教学效率,打造一个更为高效的信息技术教学课堂.
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂中小组长的运用
来源期刊 投资与创业 学科
关键词 信息技术 教学 小组长
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 社会视点
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3414.2018.08.093
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1 刘成骏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
小组长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与创业
半月刊
1672-3414
23-1517/F
黑龙江省哈尔滨市南岗区东大直街183号3楼
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出版文献量(篇)
8908
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