差异教学在高中英语教学中的应用探究

• 作者: 邢妍
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 差异教学 应用对策 教学形式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G638.3|H319.37
• 字数: 3638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.002

摘要

新课改倡导在开展教育教学活动中促进每一学生的发展.在该教育理念的要求下,差异教学受到了广大教师的青睐.差异教学是以班级学生的个性差异为基础的,在满足学生的个性发展需求的基础上,使其在教学活动参与中获得有效发展的教学方式.在高中英语教学活动开展中应用差异教学,不仅可以丰富教师的教学方式,还可以使学生在知识、技能等掌握的过程中获得不同程度的满足,实现个性发展.那么,我们要如何在高中英语教学活动开展中应用差异教学呢?本文从丰富课堂教学形式、提升课堂交流效果、优化课外活动等方面进行详细说明.

作者信息

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1	邢妍		3	0	0.0	0.0