作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中信息技术课堂教学过程中,教师们可以尝试进行活动式教学模式的构建,为学生们提供更为自由、活泼的课堂学习环境,激发学生学习兴趣,使得学生们能够在高中信息技术课堂上充分发挥自身主体地位,提升学习效果。
推荐文章
新课程理念下高中信息技术高效课堂的构建
新课程理念
高中信息技术
高效课堂
交流合作
生活化
学习环境
浅析高中信息技术课程中新课程课堂的构建
高中
信息技术课程
新课程
构建
新课程背景下高中信息技术教学高效课堂构建
高中信息技术
高效课堂
效率提升
策略
新课程理念下的高中信息技术课堂
高中信息技术
新课程
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下高中信息技术活动式课堂构建
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中 信息技术 活动式教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏新花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
活动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导