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摘要:
按照中国人民大学郭双林教授的说法, 统编《中国历史》八年级教材具有科学、健康、典雅的特点——科学是指教材以唯物史观为指导, 比较成熟的叙事模式, 合理的框架结构, 正确的文字表述, 适当吸收新的研究成果, 客观地评价历史事件和历史人物;健康是指注重学生人格培养, 从历史中吸取智慧;典雅是指文字力求厚重、简洁、优美.为使中学历史教师更好地把握教材特点、方便教学、提高教学效果, 笔者拟从教材的框架结构、教材的拓展延伸、教材的立德树人、教学中落实历史学科核心素养四个方面, 给中学历史教师提出以下建议.
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《历史与社会》
图片教学
新教材
人教版
八年级
历史学科
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文献信息
篇名 统编《中国历史》八年级教材使用中应注意的几个问题
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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